El administrativo tendrá a su cargo la tarea de crear las certificaciones, con sus respectivos exámenes y roles, y asignarlas a los cursos correspondientes.
Es posible que el docente se encargue de crear las certificaciones para su materia. Sin embargo, por las confuciones que esto puede crear, se recomienda que se utilicen dos momentos diferentes. Por ejemplo, antes del inicio de clases, el docente tendrá habilitado solamente los permisos de administrativo, y se limitará a crear el plan de exámenes. Una vez iniciadas las clases, se le quitará los permisos de administrativo y se le otorgará los permisos de administración de los exámenes.
La certificación se corresponde con un plan completo para la evaluación de los conocimientos necesarios para que los estudiantes puedan aprobar una materia. En tal sentido, se recomienda tener dicho plan antes de comenzar.
El plan debe constar de los contenidos, unidades didácticas, trabajos prácticos, criterios de evaluación y/o todo lo que considere requisito necesario y/o acuerdos previos para el dictado de la materia y su evaluación. Quizás, parte de esta información estará establecida en la descripción de la materia, en este caso, podrá crearse un enlace a la misma.
A su vez, la certificación implica a varias personas con diferentes roles y responsabilidades. Aquí, deberá asignar algunos de estos roles y permisos. También, pueden crear roles por defecto, que facilitarán la creación de los grupos de examinadores para los exámenes que requieran más de uno.